略歴

某IT企業にプログラマーとして入社。

その後教育部門にてプログラム言語教育のみならず、

ヒューマンスキル系の人材教育に従事。

人事部門において新人教育をはじめとした

社員の人材育成プログラムの企画・作成に関わる。

ツールを利用した学習スタイルマッチングプログラムを導入する。

プロジェクトマネジメント教育に

ヒューマンスキルの要素を加味したカリキュラム

（ケーススタディ）の開発・実施。

多岐にわたる職場で多様な職種を

経験したことからゼネラリスト的視点を持つようになり、

多様な価値観を意識するようになる。

組織の活性化は個人の気づきと

多様な価値観の統合がキーとなると考え、

特に「人」のメンタル部分に対する意識付けと

ヒューマンスキルの向上を重要視している。